阳光下的欢腾：“老鹰抓小鸡”

----五台县特殊教育学校运动与保健课活动纪实

   五台县特殊教育学校网讯：阳光洒满校园的每个角落，培智班孩子们的笑声像风铃般清脆——一场充满童趣与暖意的“老鹰抓小鸡”游戏，正在运动与保健课上热闹展开。这不仅是一次简单的游戏，更是为孩子们量身打造的“快乐成长课”，让肢体锻炼、规则意识与团队协作，在笑声中自然萌芽。

一、暖身：身体动起来

  活动伊始，老师带领孩子们在做“热身操”。伸伸胳膊、伸伸腿、蹦一蹦、跳一跳，老师用孩子能听懂的“童话语言”，引导他们活动颈肩、舒展四肢。原本有些拘谨的孩子，渐渐放开动作，小脸上满是期待。

二、游戏：小角色乐其中

  “谁想当勇敢的‘鸡妈妈’？”老师话音刚落高同学就马上站到了最前面，认真地张开双臂，老师则扮演“老鹰”，其余孩子拉着前面伙伴的衣角，变成一串“小尾巴”，叽叽喳喳地躲在“鸡妈妈”身后。

三、收获：小成长看得见

    课间休息，孩子们坐在草地上休息，老师和他们聊起感受。“今天玩得开心吗？”“开心！我下次想当‘鸡妈妈’！”小婧婉抢先回答；别看班里她最小，勇敢、懂事还就数她；她说：“我不怕‘老鹰’，我也想当‘鸡妈妈’保护大家。”

这场简单的游戏，藏着满满的成长：有的孩子从不敢跑，到能灵活躲闪；有的孩子从只顾自己，到学会拉住同伴；还有的孩子记住了“不能脱离队伍”的规则。家长们接孩子时，听到“我今天在学校玩‘老鹰抓小鸡’啦”的分享，简单的话语里，满是孩子的快乐与骄傲。

    培智教育的美好，或许就藏在这样的瞬间——不追求速度与技巧，只愿用耐心与趣味，让每个孩子都能在运动中找到自信，在陪伴中感受温暖，一步一步，慢慢成长。