家访是学校开展家校共育活动的重要举措,也能进一步有效衔接学校教育和家庭教育,形成教育合力,密切家校联系,共同促进学生健康成长,近日,五台县特殊教育学校的老师们走“进”家门,走“近”心灵,让同学、家长们感受到学校的关爱。

在家访过程中,老师们充分了解了学生的成长环境、健康状况、兴趣爱好,走近孩子心灵,向家长反馈了学生在校的培智、康复生活情况及表现,并与家长共同商讨、沟通教育孩子的方法。此外,老师还向家长们强调了孩子的安全问题,包括出行安全、饮食安全、防溺水安全、疫情防控等注意事项,叮嘱家长务必要关注孩子的安全,确保他们安全、健康、愉快的成长。

通过家访既能使家长了解到孩子的在校表现和学校对孩子的要求,又能使教师了解到学生的家庭状况以及在家的表现,通过家访,教师才能发现一些隐性问题,进而对学生重新分析评估,从而制定有针对性适用性的个别性教学计划,最终寻找到适合学生进步的捷径,达到快乐健康的成长,此时这份温暖不仅是给孩子的,更是给这些家长的,是他们前进的动力,让他们知道他们并不是独自前行,让这些家庭真真切切地感受到自己没有处在“被遗忘的角落”,还有党和政府,还有许许多多的人在关心鼓励着他们!
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