金秋日九九重阳 佳节庆金花敬老——五台县特殊教育学校开展九九重阳节日主题活动

 为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，促进学生身心健康和全面发展，让学生感受了解中华传统节日的瑰丽，传承尊老爱老的中华传统美德。五台县特殊教育学校在九月九日重阳节这天开展了别开生面的“九九重阳，金花敬老” 节日主题活动。

    农历九月九日重阳节是我国民间的传统节日，在这一天素来有登高赏秋，感恩敬老的传统。为了让学生了解认知到重阳节的节日意义，培养学生尊老、爱老、敬老的自主意识，老师们针对重阳节的教学活动做了形式多样的教学方案，课程设计上做到了言传与身教相结合，既照顾了学生们认知能力的差异，又考虑了学生在学习过程中的接受能力。

    上课开始后，冯老师首先对学生们进行“言传”的教学，讲解有关九月九日重阳节的内容。冯老师引导学生们在生活语文的课本中找到了一首有关重阳节的小诗，通过这首诗一步一步带领学生们开始了解重阳节的具体内容，在“九月九，重阳到。”的朗读中一遍遍加强学生们对于节日时间的印象，在“吃花糕，孝敬老人做得好。”的结尾中让学生们领会到重阳节孝敬老人的传统美德。

 在学生们对于重阳节的内容有了基本的认知后，李老师带领着学生们观看了有关重阳节的传说故事视频，视频中以讲故事的形式向学生们讲述了重阳节的日期，来源和一些习俗。在桓景和瘟魔的搏斗中，朱同学发出了阵阵“呜呼”的惊呼声，惹得老师和同学们忍俊不禁。

    “兴趣是学习最好的老师”，为了激发学生的学习热情，营造欢快轻松的节日氛围，在课间活动时，冯老师选择了通过手势舞教学的方式来培养学生们尊亲敬老的意识，冯老师为学生播放了《孝心到永远》和《百善孝为先》的手势舞视频，在朗朗的“中华孝道”的歌谣声中，冯老师带领着学生们开始了学习两段手势舞的课程，教室里学生们一遍遍伸出稚嫩的小手模仿着舞蹈，蹦蹦跳跳间笑容尽显，教室中的欢唱声此起彼伏。在手工活动环节，王老师指导着学生们做了“人偶爷爷奶奶”的简易手工，其中朱同学做的奶奶人偶和安同学的爷爷人偶最为生动可爱。在活动接近尾声的时候，学生还自发的为王老师捶起了背。

    重阳节是我们中华民族的宝贵文化财富，面对祖国未来的花朵与新时代的继承人们，五台县特殊教育学校高度重视对于学生们的文化教育，积极组织筹备了这次的九九重阳节日活动，树立学生们尊老敬老的良好美德，让学生认识到重阳节的节日意义和独特习俗。