强化感官训练 童年快乐成长——五台县特殊教育学校感统训练课纪实

 为持续深化县教科局教育教学质量提升“五个一”活动，进一步培养学生的动手能力和肢体协调能力，9月12日，五台县特殊教育学校的同学们在感统教室进行了针对性的训练活动。

    冯老师开展了一堂别开生面的感统训练课活动，这一教学方法旨在激发学生们不同感官的发展和综合协调能力，为他们提供了更多全面的学习体验。

 感统教室，是五台县特殊教育学校为适应不同特殊学生的需求而设立的一个创新教学空间，这个教室通过提供丰富多样的感觉刺激，让学生能够更好地发展他们的感觉系统，如听觉、视觉、触觉等。感统教室还配备了专业的器械和设施，以便学生能够在安全的环境下进行各种感觉训练和活动。

    冯老师先带领同学们动手拼接积木轨道，培养学生动手能力，获得成就感。然后辅助学生依次走过拼接好的“独木桥”不仅能培养学生的肢体协调能力还培养了学生的平衡感。此外，学生自己动手搭积木，玩玩具，培养了学生的发散思维和创新创造力。

    感统训练的教学方法激发了同学们的兴趣，学生们在参与感统教室的活动后，表现出更好的注意力和专注力，同时有助于提高了他们对外界事物的感知能力，并且增强了他们对身体的掌控能力。此类活动还能促进学生之间的互动与合作，提升他们的社交技能和情感表达能力。