旋律润童心 律动伴成长

——五台县特殊教育学校“唱游与律动课”纪实

为丰富校园文化生活，助力特殊学生身心协同发展，我校常态化开展唱游与律动特色课程。近日，马老师带领同学们开启一堂温暖有趣的律动课堂，以音乐为桥、以动作为媒，让孩子们在快乐中学习、在参与中成长。

      课堂伊始，马老师组织同学们站立热身，快速进入学习状态。本节课分为两大环节：首先学习手势舞《虫儿飞》。马老师走近学生身边，逐一示范舞蹈手势，耐心带领大家展开双臂、舒展手指，配合童谣旋律反复练习；同时借助多媒体视频辅助教学，引导学生感受歌曲意境，计划用一周时间熟练掌握。

课后，马老师总结反思表示，特教教学需俯身贴近学生，及时纠偏细节，以热爱激发学习动力。后续将持续针对性优化教学方法，以更适配的教学设计守护每一位孩子的成长，以责任与爱心守护每一位孩子成长。